任务 & 值

任务

gpk电子游戏官网教育女性深入思考, 体面地生活,迎接时代的知识和社会挑战.

  • gpk电子游戏官网提供动态的文科和科学课程的最高标准,使学生和教师可以充分发挥他们的创造力和智力潜力.
  • gpk电子游戏官网营造了一个让女性对自己有很高期望的环境, 学者, 全世界的专业人士和公民.
  • gpk电子游戏官网努力成为一个公正和包容的社区,期望高尚的行为, 鼓励精神探索和促进尊重不同的对话.

由校董会通过, August 2002; reaffirmed by the Board of Trustees, May 2012

基金会

gpk电子游戏官网以它的名字来纪念艾格尼丝·欧文·斯科特的正直和求知欲, 美国的苏格兰-爱尔兰移民. 她的儿子,上校. 乔治·华盛顿·斯科特是学院的主要捐助者. 迪凯特长老会牧师弗兰克·亨利·盖恩斯(Frank Henry Gaines)是开国主席. 当他们的领导延伸到南方的长老会教育运动始于普林斯顿大学, GPK电子游戏平台的成立有着独特的使命:教育女性,改善她们的家庭,提升她们所在地区的地位. 1889年最初命名为迪凯特女子神学院,1890年改名为gpk电子游戏官网, 该学院于1906年注册为gpk电子游戏官网.

格鲁吉亚第一所接受地区认证的高等教育机构, gpk电子游戏官网从一开始就致力于最高水平的“道德和智力训练和教育”.”1 它强调学术卓越和严谨的文科课程,“与这个国家最好的机构完全一致”。2 一直在鼓励独立思考的学习氛围中. 这所大学的宿舍区, 因其独特的美学而被珍视, 给了每一代学生一种地域感, 目的和责任. 自1906年以来,学生在荣誉准则下的自治一直是学校的标志. 许多国家和地区教育协会的创始成员, GPK电子游戏平台自1926年以来一直是Phi Beta Kappa的成员. 这种教育领导力的传统延续到了21世纪,学院通过峰会为女性树立了新的本科教育模式, 是什么让每个毕业生成为全球社会的有效领导者.

创立这所学院的改革宗传统帮助塑造了知识分子, 时至今日,精神和伦理价值仍得到肯定:个人探索, 致力于共同利益, 塑造性格和融入世界的重要性. 这些都反映在彼得后书1:5的座右铭中, “Now add to your faith virtue; and to virtue knowledge.学院的宪章承诺,提供“明显有利于维护基督教信仰和实践的赞助”,已经扩大为一种承诺,以确保学生, 拥有多种信仰和世俗信仰的教职员工都是学院生活的全面参与者. 而GPK电子游戏平台继续与长老会(U.S.A.),校董会是一个独立的、自我延续的管治机构.

拓展创始人的视野,同时坚持最初的使命, gpk电子游戏官网继续为女性提供取得成就的优势. 女校友们在医学方面表现突出, 科学, 教育, 部, 艺术, 法律, 政治, 商业及社区服务. 从20世纪20年代初开始, 该学院在完成博士学位的美国大学中排名前10%.D. 度. gpk电子游戏官网的学生群体已经扩大,包括代表美国和世界多样性的女性,以及返回大学完成学位的女性. GPK电子游戏平台社区在知识分子中的参与, 所处时代的文化和社会问题,既代表着学院自豪的历史,也代表着学院光明的未来.

1特许,迪凯特女子神学院,8月. 27, 1889
2GPK电子游戏平台理想,弗兰克·H. 盖恩斯,1889

由校董会通过, August 2002; revised by the Board of Trustees, 2012年5月和2015年10月

对女性的承诺

对妇女教育的整体方法, 承认智力发展的首要地位, 整合实体的机会, 社会, 文化精神建设.

在人文艺术传统中对女性特别重要的观点.

致力教与学

  • 为学术上的卓越、严谨和创造创造了学习的乐趣.
  • 注重学生和教师之间的个人互动,强调自主学习和指导.
  • 运用广泛的教学技巧和技术.
  • 强调合作学习

对文科的承诺

  • 要有广泛的博雅学习的经验, 包括人文学科, 美术, 自然和社会科学,在学科或跨学科专业有重要的深度.
  • 把文科作为职业生活不可缺少的基础.

致力于欣赏多元文化

  • 课程反映了广泛的原始资源和学术批评.
  • 感谢给GPK电子游戏平台带来不同视角的学生和教职员工, 文化和背景.
  • 以尊重的态度对待不同的观点, 来自大学社区所有成员的哲学和观点.
  • 为本地及国际社会的应用学习机会.

致力于建设一个重视正义、勇气和正直的社会

  • 鼓励发展精神上的承诺和一套可以作为活力源泉的价值观, 学生生活的意义和指导.
  • 支持发展成为家庭有效贡献者所需的领导技能和社区服务经验, 职业,对社会和世界公民.

Endorsed by the faculty, April 1995; affirmed by the Board of Trustees, August 2002

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